Hledané klíčové slovo: odčítáni



Všechny materiály za Vás kontrolujeme
 
Název: Operace s čísly 0 - 8 - rozklad, odčítání, číselné řady, hra
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (1.49 MB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Operace s čísly 0 -10 - porovnávání, odčítání
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (1.06 MB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Operace s čísly 1 - 9, odčítání, číselné řady
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (460.42 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Operace s čísly 0 - 7 - rozklad, odčítání
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (1.14 MB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Operace s čísly 0 - 6 - rozklad, odčítání
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (409.36 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Operace s čísly 1 - 5 - odčítání, porovnávání
Vkladatel: Lenka Pekařová
IČ školy: 47487267
Publikováno: 16.03.2013
Typ souboru: notebook (855.27 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Sčítání a odčítání do 20
Vkladatel: Libuše Martínková
IČ školy: 47016981
Publikováno: 14.03.2013
Typ souboru: notebook (415.2 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Počítáme v oboru do 100
Vkladatel: ZŠP a MŠ Toužim
IČ školy: 60611448
Publikováno: 14.03.2013
Typ souboru: ppt (711.5 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Odčítání dvojciferných čísel
Vkladatel: ZŠP a MŠ Toužim
IČ školy: 60611448
Publikováno: 14.03.2013
Typ souboru: ppt (728.5 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Název: Sčítání a odčítání s přechodem desítek do 100
Vkladatel: ZŠP a MŠ Toužim
IČ školy: 60611448
Publikováno: 14.03.2013
Typ souboru: ppt (638.5 kB)
Hodnocení:
OdborníkUživatelé
33
Stáhnout
Nalezených materiálů: 3073
<< < 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 > >>